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幼儿园安装监控视频存在哪些问题
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广州监控安装

时间 : 2018-08-24 09:29 浏览量 : 104


当下,出于安全防范的考虑,监控视频探头已经成为许多幼儿园的热门设备,随着网络技术的发展, 部分幼儿园将监控视频放在网上,供孩子家长随时观看。

这样做好处是能让家长直观地了解孩子在园中的表现,是否有安全保障;园中老师是否尽责等。

既然有这么便利的好处,为什么有些幼儿园还不提供这个视频监控服务呢?

是不是资金不够还是什么理由?

虽然安装摄像头这样做的确能利于孩子的人身健康与安全,但是否考虑到孩子的心理健康和成长呢?是否真正利于幼儿教学呢?是否考虑到幼师在摄像头下心理压力有多大?
幼儿园实时监控的危害




 

1、对孩子心理造成不良影响视频监控虽然方便了家长掌握孩子的情况,但分分秒秒都盯着孩子,会对孩子心理造成不良影响。幼儿成长是一个习惯慢慢养成、个性慢慢形成的过程。孩子知道父母随时可能在看自己,就会约束自己的行为,心灵受到压抑和束缚,纯真天性被慢慢扼杀,不利孩子自由成长。孩子如果知道自己时刻处在监控之下,反而不敢大胆表现。


2、孩子犯的过错会被放大

孩子在学习成长中,难免会有不对、不当、失误、过错等行为,如果公开与传播,就干扰与侵犯孩子的隐私,造成家庭、社会的不良影响,严重的会伤害孩子,甚至毁了孩子的童年,影响一生,后果严重、恶劣。这不是骇人听闻,而是真实客观的现实。


3、孩子对人难以产生信任感

可能刚入园的宝宝关系不大,中大班就不一样了,孩子会感觉到家长对老师的不信任,对幼儿园的不信任,而这种人和人之间的不信任,会给孩子心理发展埋下一颗不良的种子。


4、影响幼师对孩子的教育

老师们感到了很大压力。谁愿意在工作时被无数双眼睛分分秒秒地盯着呢?这种“透明人”待遇,有违教育规律,直接影响老师的教育教学。

老师为了保持好形象,为了应付镜头,为了在摄像头下表现得和蔼可亲,上课变成像在演戏,时刻保持微笑。为了避免不必要的麻烦,实时监控会逼使老师在某些教育契机出现时牺牲孩子的发展机会,选择最安全、最稳妥、最保守的办法去应对孩子的行为,解决问题。随行就市的应付教育达不到很好的教学目的,直接导致教育质量下降。


5、孩子得不到合理的批评

老师面对的是天真烂漫、但又不太懂事的孩子,有时候仅仅靠鼓励表扬并不能解决问题,在行为或者是非问题上,老师难免批评、教育孩子。家长如果看到孩子被批评,光心疼孩子就会对老师产生怨言。


6、监控管理方式存在“盲点”

摄像头的覆盖也有盲点,如果老师的师德真的有问题,完全可以规避监控,当面一套,背后一套。管理老师不能靠视频监控,更需要严格的监察机制、人性化的管理手段。


7、易引发不必要的纠纷

实时监控的镜头不一定近人意,比如:为什么她的孩子是正面镜头、侧面镜头,我的孩子是背面镜头?引起无谓的情绪与意见,甚至纠纷。


8、家长容易断章取义

家长在监控视频中看到的镜头往往不能反映班级活动的全部,容易出现断章取义、片面判断的现象,干扰教师的正常教学。“幼儿时期是人生发展最关键时期,是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性的生命阶段,也是人生中非常脆弱,容易被错误定向和受到伤害的时期。

而在实时监控下,孩子们处于在被监控控制的,充满不信任感的教育环境,而老师的应付式教育、甚至是“当面一套,背后一套”的虚伪教育,可能对幼儿造成心灵上的严重创伤。

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